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    这一上午，就在老班组织的交学费发课本，最后自习一节课中度过。

    吴桐得了新课本，数学她看了下，和小哥用得课本是同一个版本，她已经掌握，可以安排开始物化生的提前自学。

    坐在靠墙的角落，天然无人打扰，吴桐自学的很嗨皮，中间只在轮到她交学费的时候起身过，其余时刻，外界纷扰与她无关。

    她平时也不是多话的人，同桌并不觉得奇怪，她自己不也在新鲜的翻着新课本。上午刚开学，都还是放飞的状态。说小话的，抄作业的，看杂书的，偷偷玩手机的，提前预习功课的，教室内百余人，各姿各态纷呈。

    下午正式的教学就开始了，主副科，加极少数的体育音乐美术的课程表，上午已经贴到了教室黑板旁边，她们已经抄好封在课桌角。

    高中的课程安排相对繁重，从早晨六点半到校早自习开始，到晚上九点半晚自习下课结束，一天的时间课程满满当当。

    吴家随着吴桐开学，紧跟着进入紧张有序战斗速度，吴敬中和金渝，谁有空回来的早，谁来安排午饭和晚饭，总之不耽搁吴桐到家开饭。若是实在两人忙不开，就会和金家提前打招呼，让吴桐到金家用饭，极少数会让吴桐吃外食。

    新发的课本，各科吴桐都会课余时间做了提前预习，再在课堂上与老师讲的，互相对比论证自己是否理解还有缺失之处。

    理解错误倒是不会有，悟道石碑有推演之能，若是吴桐理解有误，会有明悟在心的。这一点儿，在暑假的重修自学过程中，吴桐慢慢验证摸索出来，确保她走在一定正确的理解路上。

    如今，吴桐的专注力培养起来了，再开启深度学习状态后，对于老师课堂上的讲述，接收能力自然是不可同日而语，百分百吸收了各科老师的细致讲解，立时吸收立时掌握。在老师重复讲解分析的时候，她已经先走一步，自学下一章节的内容了。

    这样，下一堂课老师开始讲的时候，再听一遍，对于吴桐来说，就是一轮详尽的复习。
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