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    教育有好几个目的，其中有两个比较大的目的，一个就是通过教育让国民素质得到提升，学识得到提升，能够适应各个工作岗位的需求，同时，也能够为国家的科技发展作出贡献。

    再一个，学校就如同森林一样，森林在雨季的时候能够蓄水，不至于让洪水淹没了村庄，而学校同样也是如此，能够将不少的青年放在学校中，用学习来消磨他们的精力，免得他们到社会上去做违法犯罪，扰乱社会秩序的事情。

    实事求是的说，欧美的一些国家，他们在教育方面的发展和普及，要高于我们，而且教育的理念也会更加的成熟。

    在孩子还不明白学习，对学习不感兴趣的年龄段，就以玩乐为主，等到孩子年龄大了，心智成熟了，对学习，对各个方面的事情感兴趣了，再依照他们的兴趣进行培养，这种情况能够极大的避免孩子产生厌学的情绪，能够让他们是因为兴趣而学习，而不是为了考一个高分，为了考一个好学校来学习。

    如果学习是为了多赚钱，为了考高分，为了考一个好学校，那么这种功利性的学习，最后出了社会，必将也是带有更多的功利性，而带有功利性，就很难在科研方面做到专心一致，很难做到耐住寂寞，守住初心。

    要发展科技，需要吸纳老外，或者说需要吸纳全球的人才！

    “老外在科技方面的确要领先我们不少，哪怕是他们二三十年前的一些技术，对于我们来说也是先进的，如果能够获取到，我们也能够少走不少的弯路。”严明昌说道。

    陆浩点点头，对于严明昌的这个说法，他是认同的。

    能够少走弯路肯定是好的，大部分领导其实对这一点也有认知，知道老外提供的一些技术实际上是以前的老技术，用优惠政策，用低成本的用工环境来吸纳外资，从他们那获取到以前的老技术，也是没法。

    但是有一点是不少人没有看出来的，那就是在一些需要投入大量的资金，大量的人力财力的地方，老外也在从中做梗，他给你提供技术，提供产品，让你忽视了这个方面的研究，或者是主动因为成本过大，而放弃这个方向的研究，等到后面却在这个地方卡你的脖子。
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